Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（通讯员Zhangpeng，Wang Ying，Peng Jia）“大家好！我们是数字'和解'和'自我。最近，在中南部金融与经济学会议的第十二届大学教育和教学中，湖北省的学术工作中的第一对数字人是正式专门的，并且在生动的互动功能和独特的形象中，它已成为现场的焦点。 “ Rongrong”和“ Tongtong”是由学校的中国Korea New Media College的学校商业团队开发的。他们的命名来自“财务，经济，政治和法律的深层结合”。女性图像的“整体”和“整体”男性图像以友好的虚拟图像显示，AIMSG通过智能接触技术为教师和学生提供个人学术服务，并在同一t中为教师和学生提供显示了IME，经济，法律和行政纪律的跨集成特性。 “研究团队更好地了解校园文化，设计操作更接近实际需求。”学校部学术系副主任豪·兴（Hao Xinchun）已经确定，数字人士不仅可以准确地传达学术活动和教学结果的展示，而且还可以通过语音和图形等多模式接触方法（例如语音和图形）动态展示学校的亮点。例如，在新生的入学指南中，“隆隆”可以模仿真实情况以回答课程选择问题；主题竞赛的公共性，“汤顿”以数据可视化的形式研究竞争规则。 关于数字人士的定位，中央南大学学术事务部长Qian Xuefeng强调：“卡通形象可能会增强服务的连贯性，而不会受到情感或疲劳的影响，这可以确保信息传输的稳定性。在现有服务和在“情报 +人文科学”生态系统中建立新的学术工作。 党委员会常设委员会兼中央南大学副校长Liu Renshan指出，数字人员在学术活动中的推出是学校加深该概念“以Aaaral为中心”的重要一步加强数字资源的应用，并将有助于产生教育。 据报道，在许多学校场景中，都对“ Rongrong”和“ Tongong”进行了测试，包括咨询学术工作，宣传入学和教学结果等。下一步将逐步扩展到整个教育情况下在教学服务上，提供教师和学习更好，准确的智能支持。